Вячеслав Аркадьевич Быков
МИРБИС
Май, 2016 г.​

Быков Вячеслав Аркадьевич.

Отказался читать лекцию. Готов просто отвечать на вопросы зрителей.

Спортивные мероприятия (олимпиады) - это способ показать страну.

Задача организаторов - вытащить эмоции, дать хорошее настроение зрителям.

Пропаганда хоккея очень-очень важна.

Зритель не должен знать все правила, за что кого удалили. Просто понимать, в какие ворота сколько забили голов.

Важная эмоциональная составляющая. А правила уходят на второй план.

Как Вам удалось стать самым успешным тренером в стране?

Особенность работы с детьми - им надо все досконально объяснять. Взрослый может понять так. А с ребенком надо еще и спуститься на его уровень.

Нужна дистанция между руководителем и подчиненным. нужны правила, по которым нужно существовать И эти правила - они как догма, дисциплина должна быть.

И главное, чтобы было уважение.

Если уважаешь - не было ни одного случая, когда переходили грань дистанции.

С детьми хорошо помогает уменьшение громкости.

Криком ничего не добьетесь. Это самое последнее. И не тот это метод. Интонация - да.

 

В хоккее ситуации должна быть спонтанной. Подготовка должна идти от анализа.

Мы всегда с коллегой пытались делать серьезный анализ, чтобы делать правильные шаги.

Русский человек функционирует во многом от того, как заденешь его натуру.

Очень важна скорость принятия решений. Есть всегда 1-2 минуты на то, чтобы дать распоряжения между периодами.

Спич, который идет изнутри, он не готовится заранее - он идет от ситуации, от анализа ситуации. Заранее нельзя подготовить.

Была ситуация, когда приходили сверху с требованием «поменяй тут вот этого игрока вот на этого».

Ответил: «тогда давайте поменяемся пиджаками. Вы тут поработаете, а я там в ложе посижу вместо вас». Больше не приходили. Хотя человеку это очень не понравилось.

Что самое сложное было в формировании команды?

- прежде чем построить команду - нужна философия «какую команду ты хочешь видеть».

Человек может просто не подходить по каким-то личностным компонентам, может разрушить команду. И да, были случаи - мы отказывали игрокам по этим причинам.

Важно прочувствовать игрока. И на их совместимость.

И один из самых важных моментов - это характер. Если есть характер - то догрызет. Вот это вот надо искать.

Как удалось из успешного игрока превратиться в успешного тренера?

- я относительно отношусь к слову «успешный». Действительно, и в мою бытность говорили, что не каждый успешный игрок может стать успешным тренером. И я начинал с работы с детьми. Там важно понимание, терпение и любовь к тому делу, которым занимаешься.

Я хотел почувствовать, нравится ли это мне? Интересно ли мне это, получается ли у меня это, дает ли это какой-то результат - удовлетворение, увлекаюсь. И дальше это как снежный ком, мне это стало интересно. И дальше переход во взрослый хоккей - интерес взаимоотношений, как мы можем в критических ситуациях строить взаимоотношения, выходить из этих ситуаций. Мне это нравится.

Если человеку нравится дело, он делает со страстью, увлечен - он обречен на успех.

Если мы не будем обучаться у других - мы войдем в стагнацию. Либо мы должны быть ТАКИЕ УМНЫЕ…

Все стараются постоянно улучшать себя.

Мы говорим о том, что что ты посеешь, то и пожнешь. Нужно инвестировать, чтобы получить лучший продукт.

Необходимо собирать информацию. Чтобы тренер в Осетии или на Сахалине мог посмотреть в каком возрасте что надо развивать. И все. Надо только информацию собирать. Сейчас это так просто, информатика.

Проблема завершения спортивной карьеры: человек привык, умеет чего-то добиваться. И как этот его ресурс использовать. Ему 40, нет никакой иной профессии. Хотя у него есть задаток, в том что он в школе учился, есть качества, которые возможно дадут ему стать каким-то финансовым директором или столяром.

Жизненные ценности, которыми руководствуетесь.

- самое важное - моя семья, и общечеловеческие ценности. В свое время не поехал в НХЛ. Были маленькие дети. И так их мало видел. Поэтому поехал в Швейцарию.

И какие были провалы, какие качества характера позволили вам выйти из этих ситуаций.

- безусловно без провалов невозможно. Везде нужно делать анализ. Важно чтобы ты смог на следующей день и сказать себе в зеркало: «я сделал все». Ты же себя не будешь обманывать. Иногда надо признавать, что ты сделал ошибку, все мы не без греха. Любой из вас имеет право на ошибку. Повторять или не повторять - можно исправить потом. И тогда ты чувствуешь округленность, что в тебя верят.

Проигрыш - это надо вставать, отдать дань сопернику, который тебе дает возможность. Здесь самое тяжелое поражение, которое мы потерпели в 2010 году.

Игроки должны чувствовать свою значимость. Тогда и отношение будет другое, и ответственность будут брать на себя.

Это не отношение «я хозяин - ты быдло», так как это только на один раз.

Какова роль главного тренера (или генерального менеджера), если проводить параллель с бизнесом?

Есть два способа управления в клубе

- есть президент и попечительский совет. Они нанимают спортивного менеджера который нанимает команду игроков. И он под этих игроков ищет тренера, который будет выполнять работу. И тогда главный тренер работает только с этим тренером.

- есть подход от того, какой хоккей требуется. Вопрос в том, какой хоккей мы хотим видеть? К примеру, оборонительный хоккей и мне по барабану сколько мы забиваем. Тогда он ищет того тренера, который играет в оборонительный хоккей.

Феномен Моуриньо. Он никогда не играл в футбол, хотя тренирует.

И второе - он может обидеть массажистку, своего врача. Ведет себя на грани или за гранью. Как вы относитесь к таким?

Я отношусь уважительно к тем людям, которые добиваются результатов. Какие методы - зависит от того, чего хочешь добиться или каково твое воспитание. И это шоуменство - это в том числе давление на соперников. И это фидбек своей команде. Это тоже одна из методик управления своей командой. И обидеть своего врача - это тоже сигнал для своих игроков, месседж для своих какой-то, который своим понятен.

Пример: выдергиваешь из команды одного игрока, вписываешь ему по самые помидоры. А реакция идет сразу на других. Это тоже принцип работы.

Маме 77 лет, до сих пор работает в детском саду прачкой.

Отец был профессиональным портным. Так же в городе Челябинске.

Воспитывали на уважении к труду. И на тех ценностях, которые всегда присутствовали, хотя в церковь не ходили.

Говорили - занимайся хоть чем, главное чтобы из школы приносил 4 и 5.

Ходили в школу, мыли кабинеты, садили картошку - подрабатывали как-то.

Мама и сейчас живет в Челябинске, вместе с моей сестрой.

Задача тренера - быть бампером между информационной средой и командой. Сложно конечно, потому что сейчас у каждого айпады, айфоны.

Не в моем стиле запрещать что-то. Надо разговаривать, объяснять что-то. Все все прекрасно понимают.

Я никогда не буду ходить и проверять что они делают. Если я не буду доверять своим ребятам - какой же я отец? Какую бы они ошибку не совершили - моя обязанность их защищать. Потом я им «вставлю» сам.

Несмотря на то, что они по два метра - они внутри очень ранимые люди. Они преображаются на поле. Но они все требуют защиты.

Во что бы вы вложили 100 млн долларов?

- однозначно на благотворительность какую-то часть потратил бы

- обязательно на лечение спортсменов, на то, чтобы новые проекты давали пользу

- культура

Я никогда не знал сколько зарабатывают ребята. Как договорились с работодателем. Я не сторонник переводить взаимоотношения на финансовые условия.

Прежде чем стать тренером важно провести похороны игрока :) (шутка)

Важно для понимания, когда ты видишь как игрок играет - он иначе играет, не как ты. Детям вообще не нужно говорить как что им делать. Они вправе ошибаться. Мы убиваем этим (жестким направлением) в них такое качество как творчество. Их наоборот надо подбадривать, подсказывать им какие-то нюансы. Ни в коем случае не запрещать им!

Иногда ты лучше его не трогай, чем начнешь его обучать.

Основная проблема - контактная игра и травматизм, сотрясения мозга. Мы убыстрили хоккей, убрали красную линию. «Я бы отменил вообще контакт в средней зоне. Кто-то любит хоккей за брутальность. Но нужно думать тоже об игроках».

Сейчас и габариты, и скорости - сумасшедшие. Шоковый контакт - все, сотрясение.

Избранные тезисы

Быков Вячеслав Аркадьевич.

External Link: https://ru.wikipedia.org/wiki/Быков,_Вячеслав_Аркадьевич

- Спортивные мероприятия (олимпиады) - это способ показать страну.

Задача организаторов - вытащить эмоции, дать хорошее настроение зрителям.

- Зритель не должен знать все правила игры, за что кого удалили. Просто понимать, в какие ворота сколько забили голов.

Важная эмоциональная составляющая. А правила уходят на второй план.

- Особенность работы с детьми - им надо все досконально объяснять. Взрослый может понять так. А с ребенком надо еще и спуститься на его уровень.

- Нужна дистанция между руководителем и подчиненным, нужны правила, по которым нужно существовать И эти правила - они как догма, дисциплина должна быть.

- И главное, чтобы было уважение.

Если уважаешь - не было ни одного случая, когда переходили грань дистанции.

- С детьми хорошо помогает уменьшение громкости.

Криком ничего не добьетесь. Это самое последнее. И не тот это метод. Интонация - да.

 

- В хоккее ситуации должна быть спонтанной. Подготовка должна идти от анализа. Мы всегда с коллегой пытались делать серьезный анализ, чтобы делать правильные шаги.

- Русский человек функционирует во многом от того, как заденешь его натуру.

- Очень важна скорость принятия решений. Есть всегда 1-2 минуты на то, чтобы дать распоряжения между периодами.

- Спич, который идет изнутри, он не готовится заранее - он идет от ситуации, от анализа ситуации. Заранее нельзя подготовить.

- Была ситуация, когда приходили сверху с требованием «поменяй тут вот этого игрока вот на этого».

Ответил: «тогда давайте поменяемся пиджаками. Вы тут поработаете, а я там в ложе посижу вместо вас». Больше не приходили. Хотя человеку это очень не понравилось.

Что самое сложное было в формировании команды?

- прежде чем построить команду - нужна философия «какую команду ты хочешь видеть».

- Человек может просто не подходить по каким-то личностным компонентам, может разрушить команду. И да, были случаи - мы отказывали игрокам по этим причинам.

- Важно прочувствовать игрока. И на их совместимость.

И один из самых важных моментов - это характер. Если есть характер - то догрызет. Вот это вот надо искать.

Как удалось из успешного игрока превратиться в успешного тренера?

- я относительно отношусь к слову «успешный». Действительно, и в мою бытность говорили, что не каждый успешный игрок может стать успешным тренером. И я начинал с работы с детьми. Там важно понимание, терпение и любовь к тому делу, которым занимаешься.

Я хотел почувствовать, нравится ли это мне? Интересно ли мне это, получается ли у меня это, дает ли это какой-то результат - удовлетворение, увлекаюсь. И дальше это как снежный ком, мне это стало интересно. И дальше переход во взрослый хоккей - интерес взаимоотношений, как мы можем в критических ситуациях строить взаимоотношения, выходить из этих ситуаций. Мне это нравится.

- Если человеку нравится дело, он делает со страстью, увлечен - он обречен на успех.

- Если мы не будем обучаться у других - мы войдем в стагнацию. Либо мы должны быть ТАКИЕ УМНЫЕ…

Все стараются постоянно улучшать себя.

- Мы говорим о том, что что ты посеешь, то и пожнешь. Нужно инвестировать, чтобы получить лучший продукт.

Жизненные ценности, которыми руководствуетесь.

- самое важное - моя семья, и общечеловеческие ценности. В свое время не поехал в НХЛ. Были маленькие дети. И так их мало видел. Поэтому поехал в Швейцарию.

И какие были провалы, какие качества характера позволили вам выйти из этих ситуаций.

- безусловно без провалов невозможно. Везде нужно делать анализ. Важно чтобы ты смог на следующей день и сказать себе в зеркало: «я сделал все». Ты же себя не будешь обманывать. Иногда надо признавать, что ты сделал ошибку, все мы не без греха. Любой из вас имеет право на ошибку. Повторять или не повторять - можно исправить потом. И тогда ты чувствуешь окрыленность, что в тебя верят.

Проигрыш - это надо вставать, отдать дань сопернику, который тебе дает возможность.

- Игроки должны чувствовать свою значимость. Тогда и отношение будет другое, и ответственность будут брать на себя.

Это не отношение «я хозяин - ты быдло», так как это только на один раз.

- Задача тренера - быть бампером между информационной средой и командой. Сложно конечно, потому что сейчас у каждого айпады, айфоны.

Не в моем стиле запрещать что-то. Надо разговаривать, объяснять что-то. Все все прекрасно понимают.

- Я никогда не буду ходить и проверять что они (игроки после игры) делают. Если я не буду доверять своим ребятам - какой же я отец? Какую бы они ошибку не совершили - моя обязанность их защищать. Потом я им «вставлю» сам.

Несмотря на то, что они по два метра - они внутри очень ранимые люди. Они преображаются на поле. Но они все требуют защиты.

Прежде чем стать тренером важно провести похороны игрока :) (шутка)

Важно для понимания, когда ты видишь как игрок играет - он иначе играет, не как ты. Детям вообще не нужно говорить как что им делать. Они вправе ошибаться. Мы убиваем этим (жестким направлением) в них такое качество как творчество. Их наоборот надо подбадривать, подсказывать им какие-то нюансы. Ни в коем случае не запрещать им!

Иногда ты лучше его не трогай, чем начнешь его обучать

Товар добавлен в корзину
Оформить заказ

Смотрите также
от {{product.formated_min_price}}